Sistemas de acción y Proceso pedagógico CEGS
Nuestro sistema educativo, dentro de la Modalidad Neuropsicoeducativa CEGS, está organizado pedagógicamente, por medio de tramos, estaciones y niveles. Esta estructura pedagógica kairopoiética, procura la adaptación, el desarrollo y crecimiento integrativo de los estudiantes, a lo largo de su proceso educativo, de una manera evolutiva biopsicosocioespiritual, por medio de los sistemas de acción.
Estos sistemas impulsan la energía necesaria para percibir el mundo, defensivamente adaptado, para explorarlo, jugar y crear , participar en las relaciones sociales, regular la energía, establecer lazos de amistad y sentimentales, presentir el futuro, cuidar de los demás y del entorno de una manera trascendente.
Fuente: Kairopiesis: La pedagogía del tiempo oportuno. Agustina León Huerta SsJ. 2024. Santiago Chile.